艺术化学家或创意厨师?
个人的进化 & 跨学科世界中的职业认同
摘要
篮球运动员? 一个吉他手? 一个科学家? 如果你让六年级的自己描述你是谁——解释你的身份——你会怎么回答? 今天你对这个问题的回答是什么? 我们如何看待自己, 这些观点和描述是如何随着时间和不同的受众而变化的, 为实现我们作为专业人士和普通人的潜力搭建舞台.
在这次研讨会上, 李Vierling将分享他在广泛的专业学科中解决问题的经验, 并利用这些经验来讨论自然资源学院麦考尔户外科学学校(MOSS)的同事们最近的工作，研究年轻学习者如何通过实践科学来培养自己的认同感. 我们将进行小组练习，了解我们周围的人是如何塑造我们自己的身份的, 以及这如何影响我们作为个人和团队的工作能力.
传记
李Vierling在国家大气研究中心工作了一段时间后，于2004年来到bet365亚洲官网, 美国国家航空航天局和南达科他州矿业技术学院. 他现在担任uc - cnr McCall Field Campus和MOSS的执行董事. 他是自然资源与社会跨学科系的教授和即将上任的系主任. 他发表了90多篇科学论文，大多是跨学科性质的. 六年级时，他想成为一名赛车手. 然而, 当被问及现在的自己, Vierling自称为生态学家, 环境科学家, 遥感科学家, 体育迷, 歌手和父亲, 这取决于是谁问的.